佛光青年

不知不觉中，卡卡已经在“佛光山達拉斯人文學校”度过了将近一年的美好时光。她，曾经是第一天入学，面对父母离开时不知所措而嚎啕大哭，被老师搂在怀里不停安抚的小奶娃；曾经是蛮横霸道，不知道与人分享的小调皮。幸运的是，“佛光山達拉斯人文學校”有着极富耐心和爱心的老师们，在她们的关心和呵护下，卡卡健康快乐的成长着。上学，成为卡卡每天最期待的事情：在这里，她可以跟喜欢的老师们学习手工、童谣和舞蹈；在这里，有陪伴她开心游戏的一群小伙伴；在这里，有让她挥洒无穷精力的play ground… …。每天接卡卡回家时，我们都能欣喜地看到她发自内心笑容和她在生活技能上的进步。非常感谢老师们，正是由于你们的教导和呵护，让卡卡依然保持着可爱率真的天性，让她学会如何关爱他人并与小伙伴们和睦相处，让她拥有了这么美妙的童年。

Annika Vargason (2015-9-30)

我們的女兒兩歲半在佛光人文學校上學。我們很關心她的健康，與小朋友溝通的一些情況。自從來到了佛光人文學校，我們的擔心就多余了。每天她最開心的事情就是來學校，這里每天的食物都是專業廚師做的很新鮮。每一位老師都那么充滿陽光的快樂，讓我們感覺非常溫暖。如果外面的天氣不好，學校還有室內的游樂場所。最重要的是，學校有什么消息和情況。會馬上發郵件和短信息通知家長。女兒每次回家都會告訴我們在學校有多么的快樂，在學校都吃了什么學到了什么。更讓我們驚訝的是，她自己居然會收拾玩具，會把衣服自己收拾起來了。你可以發現老師們真的有在用心耐心的去教導孩子們。讓我們興奮的是還有個小女兒也準備要送到佛光人文學校了。



Shawn Heiser (2015-11-19)

When I began my search for my child’s first educational experience, I knew I wanted three things: a safe environment for my toddler to interact with others, a positive learning experience; and nurturing teachers who could provide a stimulating curriculum. (Read More)

Lenny Huang(2014-10-15)